Stopping by Woods

Stopping by Woods

June 8, 2010 No Comment

POEM
Stanza No. 1
Word Meanings
Woods – Forest
Question and Answers
Q.1 What kind of scene does the poet describe in this stanza?
Ans. The poet describes a scene in winter where the forest is covered with snow.
Q.2 What season it is?
Ans. It is the winter season.
Q.3 Why does the poet stop?
Ans. The poet stopped to watch the wood filled with snow.
Q.4 Why does the poet use so many words?
Ans. The does this, so to produce poetic effect.
Stanza No. 2
Word Meanings
Queer – Strange
Frozen – Become ice
Question and Answers
Q.1 On what is the poet riding?
Ans. The poet is ridding on a little horse.
Q.2 Why does the horse think it strange to stop there?
Ans. The horse thinks its strange to stop there, because there is no farm house, which is the usual stopping place for a carriage.
Stanza No. 3
Word Meanings
Harness – Straps fixed on horse
Sweep – Quick move
Flake – Light pieces of snow
Question and Answers
Q.1 What are the harness bells?
Ans. Harness bell are bells attached to the leather strap, which is fixed on horses.
Q.2 Why does the horse shake his harness bells?
Ans. The horse shakes its harness bells, meaning to asked his master the poet whether they have stopped at the among place.
Q.3 What other sound alone can be heard where the poet is standing?
Ans. The other sound which can be heard are the cold winds blowing lightly and the snow falling.
Stanza No. 4
Question and Answers
Q.1 Why can’t poet wait to enjoy the beauty of the woods?
Ans. The poet can’t wait to enjoy the beauty of the woods because he has other urgent business to attend to.
Q.2 Why does he repeat the third line?
Ans. The poet repeats the third line to show the regrets he feels at not being able to enjoy the beauty of the forest filled with snow.

Read More

The Great War Hero

The Great War Hero

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 10
Question and Answers
Q.1 Who was Major Aziz Bhatti? What was the award he won?
Ans. Major Aziz Bhatti was the son of Mohammad Abdullah Bhatti, a teacher. he was born in Hongkong and received his early education there. In 1945, he come with his father to his home village Ladian in Gujrat district.
Major Aziz Bhatti was awarded the sword of honour and the Norman Model.
Q.2 What was the military carrier of Major Bhatti?
Ans. Major Aziz Bhatti first joined the Air Force and in 1948 he became a cadet of Pakistan Military Academy at Kakul. Here he was awarded the Sword of Honour and the Norman Medal. He joined, the 6th Punjab Regiment as a commissioned officer, where he proved to be a very good military officer. In September 1965 he fought against the Indians – the enemies for 6 days and nights without rest and laid down his life in the defence of Pakistan.
Q.3 What do we learn from he martyrdom of Major Bhatti?
Ans. The martyrdom of Major Aziz Bhatti teaches us, the spirit of Jihad that is to sacrifice our lives in the defence of our dear country.
Q.4 When and where did he fight?
Ans. In the September war of 1965, Major Aziz Bhatti fought on the Lahore front for six days. From the 6th September to the 11th September without rest.
Q.5 What was Major Aziz Bhatti’s reply to the commanding officer?
Ans. When Major Aziz’s commanding officer asked him to take rest, he requested his officer not to recall him for he did not want to go back and would shed the last drop of his blood in the defence of his home land.
Q.6 Why will the name of Major Bhatti’s be written in letters of gold?
Ans. In the year 1965, Mjor Bhatti fought on the Lahore front against the enemies for six days and nights without rest. He laid down his life in the defence of his country Pakistan. He was awarded the Nishan-e-Haider the highest military aard of Pakistan in appreciation of his bravery. It is for this reason that the name of Major Bhatti will never be forgotton and will be written in letters of gold.

Read More

Nursing

Nursing

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 11
Question and Answers
Q.1 What did the Holy Prophet (P.B.U.H) do for sick?
Ans. The Holy Prophet (P.B.U.H) visited the sick regularly. He even inquired after his ailing enemies.
Q.2 Where did he establish a hospital and who was made incharge of the Hospital?
Ans. He established a hospital in Madina and made a very competent nurse Hazrat Rufaida its incharge.
Q.3 Who was Florence Nightingale?
Ans. Florence Nightingale was the founder of modern nursing and one of the greatest women in history.
She was born in the town of Florence in Italy in 1820. She belonged to a wealthy and cultured English family. Her aim in life was to serve suffering humanity.
Q.4 What was her aim in life?
Ans. Her aim in life was to serve suffering humanity and therefore inspite of being wealthy and being opposed by her family, she took up nursing.
Q.5 What did she do with the money offered to her by the British Government?
Ans. With the money offered to her by the British Government, Florence Nightingale founded an institution for training nurses in London.
Q.6 Why was Florence Nightingale offered a sum of 45,000 by the British Government?
Ans. In 1854, a war broke out between England and Russia. The British Government asked Florence Nightingale to go to ugliness to manage military hospital there.
She played a great role in the Ginean War. The British Government in appreciation of a service done in the Ginean War, awarded her 45,000.
Q.7 What does the word “NURSING” mean?
Ans. Nursing means taking care and looking after sick, the injured, the young, the old or the helpless with love and sympathy.
Q.8 Who was Hazrat Ghifaria? Why did the Holy Prophet (P.B.U.H) present her with a necklace?
Ans. Hazrat Ghifaria was a very good nurse. She accompanied the Holy Prophet (P.B.U.H) in the Battle of Khyber. She was very active on the battle field. Shed looked after the wounded and sick soldier. When the battle was won, the Holy Prophet (P.B.U.H) presented her with a necklace for the wonderful work she did.

Read More

The Miller and the Dee

The Miller and the Dee

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 12
Question and Answers
Q.1 Who are the speakers in this poem?
Ans. the Miller and the King Hal are the two speakers in this poem.
Q.2 Who is a miller?
Ans. A miller is a man who grinds corn at the mill.
Q.3 What was he singing about?
Ans. The theme of his song was that he lived a happy, simple and carefree life. He was not anxious of other and was sure that no body envied him.
Q.4 Why did the king say that he was wrong?
Ans. The miller thought that no body envied him but he was wrong because King Hal envied his simple, happy and carefree life and wanted to change place with him.
Q.5 Who is the happier of the two, the miller or the King and why?
Ans. The miller is the happier man, because he has no worries whereas the king has all the worries and problems of the world.
Q.6 What did the King say to the miller in the last stanza of the poem?
Ans. King Hall told the miller to continue living his happy and care free life and not to belief that no body envied him. The millers cap and his cap and his mill ever as previous as the king’s crown and kingdom and it was such a simple, hard working man as the miler who formed the back bone of the country.
Q.7 Where did the miller of the Dee live? How did he spend his day?
Ans. the Miller of the Dee lived beside the river December. He spent his day working at his mill grinding corn.
Q.8 Why did King envy the miller?
Ans. The miller was poor, but happy as a lark. He worked at a mill, he had no worries or troubles and was a care free man. King Hal envied him because though he was a Monark, he was said as, he was responsible for all the problems and difficulties of his people. He could never being care free and happy as the miller.
Q.9 What is the secret of miller’s happiness?
Ans. The miller was a very happy man. The secret of his happiness was that, he was contented with work at the mill.
He loved every one his wife, his children and his friends. Above all, he never borrowed any money which he couldn’t pay back. He was thankful for what he earned at his work.

Read More

Responsibilities of a Good Citizen

Responsibilities of a Good Citizen

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 13
Question and Answers
Q.1 Where did men live in early days?
Ans. In the earlier days men lived in caves like animals. Their lives were difficult and each of them lived by himself and for himself.
Q.2 Why did they begin to live together?
Ans. They began to live together in order to had a safer and better life.
Q.3 What happened when society grew larger?
Ans. In the early societies their were only farmers, weavers, cobblers, masons and soldiers. As society grew larger and as men became more civilized many professions and occupation develop. Hence, today we have doctors, teachers, engineers, artist, writers, policemen and a host of other owrkers who all do something for their fellow-men.
Q.4 What should a trader do?
Ans. A trader should not sell substandard goods and should work honestly and fairly.
Q.5 What should a milkmen do?
Ans. A milkmen should not mix water in the milk.
Q.6 If someone is dishonest, what does he teach others?
Ans. If someone is dishonest, he teaches others to be dishonest too.
Q.7 How does a bad citizen deserved to be treated?
Ans.A bad citizen should be punished, he should be treated in the same way in which he treats others.
Q.8 What is our duty to our country?
Ans. Our duty to our country is to under stand the problem faced by our country. We must cooperate with our Government in solving these problems. It is our duty to be loyal and patriotic to Pakistan and follow its laws, to pay the taxes honestly and promptly.
Q.9 How important are our neighbour to us according to the Holy Prophet (P.B.U.H)?
Ans. According to Holy Prophet (P.B.U.H) our neighbours are as important as our brothers.
Q.10 What must we do to be good Muslim?
Ans. We must be good, honest and dutiful citizen in order to be a good Muslim.
Q.11 What are the problems that Pakistan are facing? What has our government done to solve these problems?
Ans. problems facing Pakistan are poverty and illiteracy.
The government of Pakistan have started many programs to solve these problem. These are program for rural development, illiteracy and adult education, health, sanitation and social welfare and population planning. Education centre, family and social welfare and population planning centres have been setup throughout the country.

Read More

A Letter About the Village Life in Pakistan

A Letter About the Village Life in Pakistan

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 14
Question and Answers
Q.1 What are the two important person in the village?
Ans. The two important person in the village are:
The Primary school teacher who also acts as the post master of the village and the Imam of the mosque who gives moral and religious guidance to the villagers and he also gives treatment of minor ailments.
Q.2 What are the attraction of village life?
Ans. Village life has its own charms, life here is quite and one is free from the noise and bustle of the city.
The air is fresh and pure and one is surrounded by all kind of natural beauty.
Q.3 Briefly describe the following:
Ans.

A Village Otaq
The meeting place for men in a village is called “Otaq”. The villagers meet their in the evening or in their leisure hour, talk about the weather, the crops and village affairs and they enjoy the fok song sung to the tune of the Ghaghar and the Tambooro.
A Village Well
The Village Well is a meeting place for women. Here they gather to collect water, wash cloths and wash utensils. The women folk talk about their domestic affairs. This place also helps to create social understanding.
Imam of the Mosque
The imam of the mosque has great influence on the villagers. They look up to him for religious guidance and treatment for minor ailments. He also run a Maktab where he teaches a Holy Quran to the children. He teaches them to become pious, good and responsible citizen.
The Life of Villagers
The villagers are very simple and straight forward people. They lead a happy, contented life. They generally awake at down. Men go to say their prayers in the mosque, while women stay at home. The villagers work in the field from dawn to dusk, reaping the crop under the scorching heat of the sun.

Read More

Abou Ben Adhem

Abou Ben Adhem

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 15

Central Idea
This poem Abou Ben Adhem is written by an English poet James Henry Leigh Hunt. The central idea of this poem is that God love those who loves their fellow men. Love of fellow men is the best type of worship. Abou Ben Adhem’s name was top of the list of those, who love their fellowmen.
Question and Answers
Q.1 Where was Abou Ben Adhem? And what was he doing?
Ans. Abou Ben Adhem was sleeping in his bedroom.
Q.2 What did he see in his room? What was the angel doing?
Ans. Abou Ben Adhem room was not lit but in the bright light of the moon and within his room he saw an angel writing in the book of gold.
Q.3 What did Abou asked the angel?
Ans. Abou asked the angel what was he writing in the book of Gold.
Q.4 What did he ask the angel the second time?
Ans. Abou Ben Adhem asked the angel time if his name was listed in the list of those who love God.

Read More

The Secret of Success

The Secret of Success

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 16
Question and Answers
Q.1 What is the moral of the lesson “The Secret of Success”?
Ans. The moral of the lesson “The Secret of Success” is the most important time for doing any thing is the present. The most important work is what we are doing. The most important person is the one whom we with at the moment.
Q.2 What were the question that the King wished to be answered? What did he do to find the answers to these questions?
Ans. The King wanted the answers to the following questions:
What is the most important time to start some work?
What is the most important work to do?
Who is the most important person?
To find out the answers to these questions he did the following:
He ask his minister to announce that whoever answer these questions would get a reward of 5000 gold coins.
He called the wise and learned men of his country to his court, to discuss these questions.
The King dressed as a poor man, went to the jungle to seek the advice of wise saint who live their.
Q.3 Why were the wise and learnt men not able to satisfy the King?
Ans. The wise and the learn’t men were unable to satisfy the King because they could not see eye to eye with each other and each answer was disapproved by the king.
Q.4 Where did the saint live and why did the King wish to see him?
Ans. The saint lived in the Jungle. The King was not satisfied with the answer given to him by his advisers, so he decided to seek the advice of this famous saint.
Q.5 Why could the King not approach the saint directly? What did he do to over come this difficulty?
Ans. The King could not approach the saint directly because the saint did not like the rich people and to over come this difficult he dressed himself in rags and set out to see the saint.
Q.6 Why did the bearded man become a faithful servant of the King?
Ans. When the bearded man was seriously wounded by the King’s men, the king looked after him. He bandaged his wound and stop the bleeding for this act of kindness the bearded man forgot his desire for revenge and became the King’s servant.

Read More

The Guddu Barrage

The Guddu Barrage

June 8, 2010 No Comment

CHAPTER – 17
Question and Answers
Q.1 How have rivers served men?
Ans. Rivers have served men in the following ways:
They have served as trade route before the road and railways were constructed people carried on trade by boats and ships.
Since rivers have water in abundance man through digging cannals to obtain water from river for irrigation.
Q.2 What is a barrage? What purpose does it serve?
Ans. A barrage is a kind of a well which blocks the flow of water. It has gates, through which the water is allowed to pass in a limited quantity.
Its aim is to control the flow of water in the flood seasons and store it in such a manner that the canal get water through out the year. In this way, farmers can be given water for their fields. Life and property canals can be protected from flood by stopping the flow of water.
Q.3 Why were most of the town in ancient times build near rivers?
Ans. Most of the towns were built near river because river played very important role in the life of man. They have served as trade routes from the earliest time, trade was earned by boats and ships along rivers.
Q.4 What are the benefits of Guddu Barrage?
Ans. The Guddu Barrage is built on the river Indus. We get benefit from the Guddu Barrage in the following ways:
1. It control the flow of water in the flood season and in this way life and property can be protected from floods.
2. It stores water in such a way that the canal can get water through out the year and the farmers can give water to their fields according to their needs.
3. The seven meter wide road over the barrage has reduced the road distance between Lahore and Quetta and between Rahimyar Khan and Kashmore.
Q.5 Name the main canals built on the Guddu Barrage?
Ans. Guddu Barrage has a system of three main canals. Two on the right bank and one on the left.
1. Begar Sindh Feeder.
2. The Desert Part Feeder on the right bank of Guddu Barrage.
3. The Ghotki Feeder of the left Bank
Q.6 What areas of Sindh are irrigated by Guddu Barrage?
Ans. Guddu Barrage irrigated 2.7 million acres. Most of the acres ies in Sukkur and Jacababad District Sindh.
Q.7 What are the two problems posed by rivers?
Ans. River posed problems such as:
1. How to get the water from the river through out the year.
2. How to escape the fairy of floods.

Read More

سوال: جدوجہد پاکستان میں مسلم لیگ کے کردار پر روشنی ڈالیے؟

سوال: جدوجہد پاکستان میں مسلم لیگ کے کردار پر روشنی ڈالیے؟ آل انڈیا مسلم لیگ کا قیام
30 سمبر 1906 کو ایک سیاسی جماعت “آل انڈیا مسلم لیگ�©”کے نام سے تشکیل دی گئی ۔ علی گڑھ کو اس کا صدر مقام بنایا گیا اور جلد ہی سر آغا خان (مرحو م) کو آل انڈیا مسلم لیگ کا صدر اورسید علی حسین بلگرامی کو سیکریڑی جنرل مقرر کیا گیا۔
آزادی کی جدوجہد میں مسلم لیگ کا کردار
1906 میں مسلم لیگ کی تشکیل کے بعد ہی سے اس نے جنوبی ایشیاءکے مسلمانوں کے لئے ایک پلیٹ فارم کی شکل اختیار کرلی۔ جہاں سے وہ اپنے حقوق اور انگریزوں سے حصول آزادی کے لئے جدوجہد کرسکتے تھے۔ مسلم لیگ کہ یہ جدوجہد بے شمار مشکلات سے گزری۔ مسلم لیگ کے کردار کوذیل میں مختصراًبیان کیا گیا ہے۔
(۱) حقوق کا تحفظ
ایک نمائندہ سیاسی جماعت کے طور پراپنے قیام کے بعد مسلم لیگ کا فوری ہدف یہ تھا کہ برصغیر کے مسلمانوں کے حقوق کے تحفظ کے لئے مناسب اقدام اٹھائے جائیں اور حکومت کو ان کے مسائل اور مطالبات سے آگاہ کیا جائے۔ ایک جانب مسلم لیگ نے انگریزوں کو برصغیر سے نکالنے کے لئے ہندووں کے ساتھ ہاتھ ملانے اور تعاون کرنے میں انتہائی متوازن رویہ اختیار کیا اور دوسری جانب اس نے مسلمانوں اور برطانوی سرکار کے درمیان تعلقات کو بہتر بنانے کے لئے جدوجہد کی ۔
(۲) کانگریس کے ساتھ سیاسی سمجھوتہ
قائداعظم محمد علی جناح نے اکتوبر 1913 میں مسلم لیگ میں شمولیت اختیار کی۔ ان کی کوششوں سے مسلم لیگ اور کانگریس کے درمیان دسمبر 1916 میں ایک سمجھوتہ طے پایا جو میثاق لکھن�¿و کے نام سے معروف ہے۔ اس میثاق کی رو سے کانگریس نے مسلمانوں کی جداگانہ حیثیت کو تسلیم کرلیا اور ہندوستانی مسلمانوں کے لئے جداگانہ انتخاب کے مطالبے کو بھی تسلیم کیا گیا۔
(۳) مسلمانوں کی تعداد
مرکزی قانون ساز اسمبلی میں مسلم اراکین کی تعداد ایک تہائی طے پائی۔
(۴) نشستیں
مسلم اکثریت کے دونوں صوبوں یعنی بنگال اور پنجاب کی قانون ساز اسمبلیوں میں مسلمانوں کی اکثریت مستحکم ہوگئی۔
(۵) متناسب نمائندگی
ان صوبوں میں جہاں مسلمان اقلیت میں تھے۔ وہاں ان کی نمائندگی ان کے آبادی کے تناسب سے زیادہ کردی گئی۔

Read More

سوال: جدوجہد پاکستا ن میں صوبوں نے کیا کردار ادا کیا تھا؟

سوال: جدوجہد پاکستا ن میں صوبوں نے کیا کردار ادا کیا تھا؟ تحریک پاکستان میں صوبوں کا کردار
برصغیر کے مسلمانوں کی طویل جدوجہد کی بدولت پاکستان وجود میں آیا ہے۔ تمام صوبوں کی عوام نے تحریک پاکستان کو مقبول بنانے میں حصہ لیا۔ مسلم رہنماوں نے برصغیر کے کونے کونے تک پاکستان کا پیغام پہنچایا۔ تحریک پاکستان میں مختلف صوبوں کا کردار مندرجہ ذیل ہے۔
(۱) صوبے پنجاب
آبادی اور وسائل کے اعتبار سے پنجاب سب سے بڑا صوبہ تھا۔لیکن ہندووں اور انگریزوں کی باہمی سازشوں اور ملی بھگت سے یہاں کے عوام کو دبا کر رکھا گیا۔قرارداد پاکستان بھی پنجاب کے سب سے بڑے شہر اور دارلحکومت لاہور میں 23مارچ 1940 کو منظور کی گئی۔اس کے بعد مسلم لیگ نے پاکستان کے تصور کو پورے پنجاب میں مشہور کیا۔ 1945-46کے انتخابات میں مسلم لیگ نے پنجاب کی صوبائی اسمبلی میں تقریباً نوے فیصد مسلم نشستوںپر کامیابی حاصل کرکے اکثریت حاصل کرلی۔ پنجاب کے علماءاورمذہبی عمائدین نے پنجاب کے عوام کو آزادی کے لئے آمادہ کیا۔انھوں نے پنجاب مسلم اسٹوڈنٹس فیڈریشن قائم کی اور آزاد مسلم ریاست کا مطالبہ کیا۔1941 میں قائداعظم نے اسلامیہ کالج لاہور میں منعقدہ پاکستان کانفرنس کی صدارت فرمائی۔پنجاب کے طلبہ نے پنجاب کی یونینسٹ حکومت کی بھرپور مخالفت کی۔ پنجاب کی خواتین نے بھی اس تحریک میں پورا حصہ لیا۔پنجاب میں سول نافرمانی کی تحریک کے دوران ایک بہادر خاتون صغریٰ فاطمہ نے پنجاب سیکریٹریٹ سے برطانوی جھنڈا اتار پھینکا اور اس کی جگہ مسلم لیگ کا جھنڈا لہرادیا۔
(۲) صوبہ سندھ
صوبہ سندھ کو باب الاسلام کے نام سے یاد کیا جاتا ہے۔اس صوبے میں مسلمانوں کی اکثریت کو کم کرنے کے لئے انگریزوں نے اس کو صوبہ بمبئی کا حصہ بنادیا۔ مسلم لیگ کی جدوجہد کی بدولت 1935 کے حکومت ہندکے اےک قانون (ایکٹ) کے تحت سندھ کو علیحدہ صوبے کی حیثیت حاصل ہوگئی۔ مسلم لیگ کا پہلاسالانہ اجلاس دسمبر 1907 میں کراچی میں ہوا۔ سندھ پہلا صوبہ تھا۔جس میںمسلم لیگ نے اکتوبر 1938 میں ایک قرارداد منظور کی جس میں مطالبہ کیا گیا تھا کہ مسلم اکثریتی صوبوں کو مسلمانوںکو حکومت قائم کی جائے۔ یہ قرارداد مارچ 1940 کی قرارداد پاکستان کی پیش خیمہ بنی۔ 1945-46 کے انتخابات میں صوبہ سندھ میں مسلم لیگ نے اکثریت حاصل کرکے اپنی حکومت بنالی۔ سندھ کے مسلمانوں کی خدمات ناقابل فراموش ہیں۔ سر عبداللہ ہارون، محمد ایوب کھوڑو، قاضی فضل اللہ، شیخ عبدالمجید سندھی، سر غلام حسین ہدایت اللہ، پیرالہٰی بخش، جی الانا اور قاضی محمد اکبر وہ ممتاز رہنما اور قائدین تھے جنھوں نے صوبہ سندھ میں مسلم لیگ کو مقبول بنایا۔ سندھ کے علماءاور دینی رہنماوں نے بھی اس تحریک میں نمایاں کردار ادا کیا۔ پوری جدوجہد آزادی کے دوران سندھ کے عوام تحریک پاکستان کے وفادار اور جانثار رہے۔
(۳) صوبہ بلوچستان
رقبے کے لحاظ سے بلوچستان سب سے بڑا صوبہ تھا۔مگر انگریزوں نے اسے ہمیشہ پسماندہ رکھنے کی کوشش کی۔بلوچستان کے قاضی محمد عیسٰی1939 میں مسلم لیگ کی مجلس عاملہ (ورکنگ کمیٹی) میں شامل ہوئے۔ انھوں نے بلوچستان میں مسلم لیگ قائم کی اور کئی قبائلی رہنما اس میں شامل ہوگئے۔جلد ہی مسلم لیگ بلوچستان کی ایک مقبول جماعت بن گئی۔میر جعفر خان جمالی، میر قادر بخش زہری، سردار باز خان اور نواب محمد خان جوگیزئی نے بلوچستان کے مختلف علاقوں میں مسلم لیگ کے اجلاس منعقد کئے اور عوام تک قائداعظم کا پیغام پہنچایا۔ 23 مارچ1941 کو کوئٹہ میں یوم پاکستان منایا گیا۔ جس میں قاضی محمد عیسٰی کی قیادت میں لوگوں کی ایک بڑی ریلی نکالی گئی۔1943 میں بلوچستان مسلم اسٹودنٹس فیڈریشن قائم ہوئی۔قیام پاکستان کے وقت بلوچستان کے شاہی جرگے نے پاکستان میں شمولیت کا فیصلہ کیا۔
(۴) صوبہ سرحد
صوبہ سرحد کے عوام اپنی بہادری اور مذہبی ذہنیت کی شہرت رکھتے ہیں۔قائداعظم کے مطالبے پر 1927 میں دستوری اصلاحات کا آغاز ہوا۔1940 میں سردار اورنگزیب نے قرارداد پاکستان کی تائید و توثیق کی۔سردار اورنگزیب خان، جسٹس سجاد احمد خان اور خان بہادر اللہ خان کی کوششوں سے 1939 میں ایبٹ آباد میں مسلم لیگ کانفرنس منعقد ہوئی۔یہ کانفرنس سرحد کے مسلمانوں میں تحریک آزادی کی روح پھونکنے کا ذریعہ بنی۔کئی اضلاع میں مسلم لیگ کے دفاتر کھولے گئے۔مسلم لیگ نے 1947 میں صوبے میں سول نافرمانی کی تحریک شروع کردی۔کارکنان کی ایک بڑی تعداد کو بے بنیاد اور جھوٹے مقدمات میں ملوث کردیا گیا۔تقریباً آٹھ ہزار کارکنان کو گھروں میں نظر بند کردیا گیا۔لیکن مسلم لیگ کی تحریک بڑی تیزی سے پھلتی پھولتی چلی گئی۔مذہبی رہنماوں نے اس تحریک میں بہت نمایاں کردار ادا کیا۔اسلامیہ کالج پشاور اور ایڈورڈ کالج کے طلبہ تصور پاکستان کو نمایاں کرنے میں سرفہرست تھے۔اس تحریک کے نتیجے میں کانگریس کے پیروں تلے زمین نکل گئی اور اس صوبے میں اس کا زور ٹوٹ گیا اوریہاں مسلم لیگ ایک مقبول سیاسی جماعت بن گئی۔اس طرح 14 اگست 1947 کو شمالی مغربی سرحدی صوبہ پاکستان کا حصہ بن گیا۔

Read More

سوال: ایک نظریاتی ریاست کے شہریوں کی کیا ذمہ داریاں ہیں؟

سوال: ایک نظریاتی ریاست کے شہریوں کی کیا ذمہ داریاں ہیں؟ نظریاتی ریاست کے شہریوں کی ذمہ داریاں
قائد اعظم نے 15 جون 1948 کو قوم سے خطاب کیا اور انھیں صوبائیت اور نسل پرستی کے خطرات سے ان الفاظ میں آگاہ فرمایا۔ ”اب ہم بلوچی، پٹھان، سندھی، پنجابی اور بنگالی کے بجائے صرف پاکستانی ہیں۔ہماری سوچ اور فعل و عمل ایک پاکستانی کے شایان ِشان ہونا چاہئے اور ہمیں پاکستانی ہونے پر فخر کر نا چاہئے۔“ جدوجہد پاکستان کے پس منظر میں یہ فکر و فلسفہ کارفرما تھا کہ ایک اسلامی ریاست قائم کی جائے جہاں مسلمان اسلام کے ابدی اصولوں کے مطابق اپنی زندگی گزارسکیں۔ اس پس منظر میں پاکستان کا تصور ایک نظریاتی ریاست کا تھا اور ایک نظریاتی ریاست اپنے عوام سے مندرجہ ذیل ذمہ داریوں کا تقاضہ کرتی ہے۔
(۱) اسلامی قوانین کا نفاذ
افراد اپنی زندگی اسلامی تعلیمات کے مطابق بسر کرنے کی کوشش کریں گے۔ جواس ملک کی بنیادی اساس ہے۔اس اصول کا تقاضہ تھا کہ اسلامی شریعت کے مطابق قوانین و قواعد و ضوابط مرتب کئے جائیں۔
(۲) جمہوری نظام کا قیام
شہری ایک ایسا جمہوری نظام قائم کرنے کے لئے جدوجہد کریں گے۔ جس کی بنیادیں اسلامی اصولوں پر رکھی گئی ہوں۔ مغربی طرز کا جمہوری نظام پاکستان کے لئے مناسب نہیں ہے۔سب کے لئے آزادی، احترام، عزت و تکریم اور مساوات کا جمہوری اصول ہی زندگی گزارنے کا واحد مناسب طریقہ ہے۔
(۳) وفادار اور محب وطن شہری
نظریاتی ریاست کے ہر شہری کو وفادار اور محب وطن ہونا چاہئے اور آزمائش کے وقت ریاست و مملکت کے لئے قربانی دینے کے لئے تیار رہنا چاہئے۔ اس کا ذاتی مفاد ریاست و مملکت کے مفاد سے بالاتر نہیں ہونا چاہئے۔
(۴) رزق حلال
ہر شہری کو رزق حلال کمانا چاہئے اور کبھی بھی کسی فراڈ یا دھوکے میں ملوث نہیں ہونا چایئے۔ اس کا ذاتی مفاد ریاست و مملکت کے مفاد سے بالاتر نہیں ہونا چایئے۔
(۵) تعلیم یافتہ اور مہذب
شہریوں کا رویہ ایک تعلیم یافتہ اور مہذب شخص کا ہونا چایئے ان کے لئے یہ لازمی ہو کہ وہ خود تعلیم حاصل کریں کیونکہ تعلیم ہی کامیابیوں کی کلید ہے۔
(۶) ریاست کے قوانین کا احترام
شہریوں کو ریاست کے قوانین کا احترام کرنا چاہئے اور قانون نافذ کرنے والے اداروں کے ساتھ تعاون کرنا چاہئے۔ انکو کبھی تشدد پر نہیں اترنا چایئے اور قوانین و قواعد و ضوابط کی خلاف ورزی سے بچنا چایئے۔
(۷) ترقی کے فروغ کا ذریعہ
شہریوں کو ایسی سرگرمیوں میں حصہ لینا چاہئے جو قومی یکجہتی، وقار اور ترقی کو فروغ دیتی ہوں۔ان کو سماج دشمن عناصر کی سرگرمیوں کے خلاف حکومت کی مدد کرنی چاہئے۔
(۸) فلاح و بہبود
شہریوں کو سخت محنت کش ہونا چاہئے اور معاشرے کی فلاح و بہبود میں حصہ لینا چاہئے۔
(۹) فرائض کی ادائیگی
شہریوں کو ہمیشہ دوسروں کی مدد کے لئے تیار رہنا چاہئے اور اپنے فرائض پوری ذمہ داری اور توجہ سے ادا کرنے چاہئے۔ انھیں تمام ٹیکس پورے اور بر وقت ادا کرنے چاہئیں۔
(10) انسانی عظمت
شہریوں کو اسلامی اخوت اور انسانی عظمت کے لئے کام کرنا چاہئے۔

Read More

سوال: قائداعظم کے کردار کی وہ نمایاں صفات واضح کریں جو انھیں دوسروں کے لئے نمونہ بناتی ہیں؟

سوال: قائداعظم کے کردار کی وہ نمایاں صفات واضح کریں جو انھیں دوسروں کے لئے نمونہ بناتی ہیں؟ قائد اعظم کا کردار
(۱) بااصول شخصیتص
قائداعظم ایک بااصول شخص تھے اور انھوں نے ہمیشہ اپنے قول اور وعدہ کو نبھایا اوراس کے مطابق اپنے عمل کو یقینی بنایا۔
(۲) ذہین سیاسی رہنما
قائداعظم ایک ذہین سیاسی رہنما تھے اور انہوں نے اپنی ذات میں بہت سی صفات جمع کرلی تھیں مثلاً تدبیر، حوصلہ، جرات، احساس ذمہ داری، وقار، عظمت، عہد کی پاسداری، راست گوئی اور اپنے مقصد سے خلوص۔
(۳) جرات مند شخص
قائد اعظم ایک ایماندار، دیانت دار، اور جرات مند شخص تھے اور برصغیر کے مسلمانوں کی بہبود اور ان کے مفاد میں جو کچھ ہوتا تھااس پر بات کرنے میں جھجھک محسوس نہیں کرتے تھے۔
(۴) جازب نظر شخصیت
قائد اعظم دلفریب اور انتہائی جازب نظر شخصیت کے حامل تھے۔ ان کے انداز و اطوار انتہائی سلجھے ہوئے تھے اور مجالس میں ان کی موجودگی دوسروں کے لئے کشش کا باعث ہوتی تھی۔
(۵) مضبوط کردار کے مالک
قائد اعظم انتہائی مضبوط کردار کے مالک تھے اور انھوں نے اصولوں پر کبھی سمجھوتہ نہیں کیا۔ خاص طور سے مسلمانوں اور پاکستان کے مفاد پر۔
(۶) ثابت قدم شخص
قائدا عظم ایک پر عزم، مستقل مزاج اور ثابت قدم شخص تھے جو کبھی بھی تھکتے نہیں تھے۔
(۷) پاکستان سے دلی وابستگی
قائد اعظم نے اپنی زندگی پاکستان کے لئے وقف کردی تھی۔یہ ان کی وسعت نظر، جرات، بے لوث خدمت اور وابستگی ہی تھی جس کی بدولت وہ دنیا کے نقشہ پر ظاہر ہونے کے فوراً بعد پاکستان کے بڑے بڑے مسائل کو حل کرسکے۔
(۸) طلبہ اور نوجوان نسل کے حامی
قائد اعظم طلبہ کی نوجوان نسل کے بہت بڑے حامی اور معترف تھے اور انھیں اسلام اور پاکستان کا مستقل اسلحہخانہ تصور کرتے تھے۔

Read More

سوال: بحیثیت گورنر جنرل قائداعظم کا کردار بیان کریں؟

سوال: بحیثیت گورنر جنرل قائداعظم کا کردار بیان کریں؟ قائد اعظم بحیثیت گورنر جنرل
قیام پاکستان کے بعد قائداعظم کو ورثہ میں بے شمار مسائل ملے۔ ان مسائل میں بھارت سے آئے ہوئے مہاجرین کی بحالی، پاکستان اوربھارت کے درمیان اثاثوں کی تقسیم، نہری پانی کا تنازعہ اور کشمیر کا مسئلہ شامل تھا۔ان حالات میںبحیثیت گورنر جنرل قائداعظم نے اپنا فرض منصبی ذیل میں دی گئی تفصیل کے مطابق ادا کیا۔
(۱) قومی یکجہتی
پاکستان کے ابتدائی مسائل کا تقاضا تھا کہ اس نئی مملکت کے عوام کے درمیان قومی یکجہتی اور بھرپور تعاون کا جذبہ پروان چڑھے۔ بھارت نے کبھی دل سے پاکستان کے وجود کو تسلیم نہیں کیاتھا اور ہندو رہنماوں کا خیال خام تھا کہ پاکستان کا وجود جلد ختم ہوجائے گا اور برصغیر پھرسے متحد ہوجائے گا۔لیکن یہ قائداعظم کی ذہانت اور لیاقت تھی جس کے ذریعہ انہوں نے یہاں کے لوگوں میں قومی روح، پاکستان سے محبت اور حب الوطنی کا جذبہ بیدار کر دیا۔نتیجتاً قومی اتحاد و اتفاق نے فروغ پایا اور پاکستان ایک زندہ حقیقت بن گیا۔
(۲) مہاجرین کی بحالی
تقسیم ہند کے نتیجے میں 6.5 ملین (65 لاکھ) مسلمان بے گھر کردئے گئے اور انھیں پاکستان ہجرت کرنے اور پناہ لینے پر مجبور کردیا گیا۔ ان کی بحالی ایک مشکل کام تھا۔قائد اعظم نے ان مہاجرین کی بحالی پر فوری توجہ دی اور حکومت پاکستان کی طرف سے ایک “قائد اعظم ریلیف فنڈ”قائم کردیا گیا۔انھوں نے لوگوں سے عطیات جمع کرانے کی اپیل کی۔قائد اعظم اکتوبر 1947 میں لاہور تشریف لے گئے تاکہ مشرقی پنجاب سے ترک وطن کرکے آنے والے مہاجرین کا مسائل کاخود جائزہ لے سکیں اور ان کی خوراک و رہائش کا بندوبست کیا جاسکے۔انھوں نے 30 اکتوبر 1947 کو لاہور میں ایک بڑے جلسہ عام سے خطاب کیا اور یہ اعلان کیا کہ یہ تمام پاکستانیوں کی ذمہ داری ہے کہ وہ ان مہاجرین کی ہرممکن مدد کریں۔جنہوں نے پاکستان کی خاطر اپنے گھروں کو چھوڑا اورجنھیں ہندووں اور سکھّوں کے ہاتھوں نقصان اٹھانا پڑا ۔
(۳) سرکاری افسران کے رویے میں تبدیلی
قائداعظم نے سرکاری افسران کو مشورہ دیا کہ وہ خود کو عوام کا خادم سمجھیں۔ 25 مارچ1948 کو قائد اعظم نے سرکاری ملازمین سے خطاب کیا اور ان کو ہدایت کی کہ وہ سیاسی یا گروہی وابستگی سے بلند ہوکر عوام کے خادمین کی حیثیت سے اپنے فرائض ایمانداری سے سرانجام دیں۔اس طرح عوام کی نظروں میں ان کا مقام بلند ہوگا۔
(۴) صوبائی اور نسلی امتیاز کی نفی
قائد اعظم نے لوگوں کو ہدایت کی کہ وہ خودکو پاکستانی کہلوانے پر فخر محسوس کر یں اور ہر قسم کے نسلی امتیاز اور علاقائی تعصبات سے خود کو علیحدہ رکھیں۔انھوں نے تمام صوبوں کا دورہ کیا اور ان کے مسائل حل کرنے کی کوشش کی ۔ آزاد قبائلی علاقے وزیرستان ایجنسی سے مسلح افواج کو ہٹالیا گیا۔اس سے اس علاقے کو یہ پیغام دینا مقصود تھا کہ وہ بھی پاکستان کا جز ہے۔مختلف آزاد ریاستوں کو پاکستان میں شامل کرلیا گیا۔ کراچی کو پاکستان کا دارالحکومت قرار دیا گیا۔
(۵) پاکستانی معیشت کے رہنما اصولوں کا تعین
یکم جولائی 1948 کو اسٹیٹ بینک آف پاکستان (بینک دولت پاکستان) افتتاح کرتے ہوئے قائد اعظم نے فرمایا کہ پاکستان کے لئے مغربی معاشی اور اقتصادی نظام غیر مناسب ہے اور اس سے ملک کے عوام میں خوشحالی نہیں آسکتی۔ ہمیں ایک ایسا نظام تشکیل دینا ہے جس کی بنیاد اسلامی مساوات اور عدل اجتماعی پر ہو۔اس طرح شاید ہم ساری دنیا میں ہم ایک نیا سماجی نظام متعارف کراسکیں گے۔
(۶) خارجہ پالیسی
آزادی کے فوراً بعد قائد اعظم نے پاکستا ن کو اقوام متحدہ کا رکن بنانے کے لئے اپنی توجہ مرکوز کی۔ان کی رہنمائی میںپاکستان کے بہت جلد بے شمار ممالک سے سفارتی تعلقات قائم ہوگئے۔پاکستان کی خارجہ پالیسی کا مرکزی نکتہ

Read More

سوال: کسی ملک کے لئے آئین یا دستور کیوں ضروری ہے؟

سوال: کسی ملک کے لئے آئین یا دستور کیوں ضروری ہے؟ آئین کے معنی
قوانین اور قواعد و ضوابط کے ایسے مجموعے کو آئین یا دستور کہا جاتا ہے جو کسی ملک یا ریاست کا کاروبارِ حکومت چلانے کے لئے ترتیب دیاجاتا ہے۔ اس کا مقصدِ اول یہ ہوتا ہے کہ اس کے ذریعہ ملک یا ریاست کے عوام منظم، پرامن اور خوشحال زندگی گزارسکیں۔
آئین کی ضرورت
کسی بھی ملک یا ریاست کا نظام یا کاروبار حکومت چلانے کے لئے کئی ادارے وجود میں آتے ہیں اور ہر ادارے کے لئے قوانین اور قواعد و ضوابط ترتیب دئے جاتے ہیں۔ ان اداروں کو چلانے کے لئے کچھ افراد کا تقرر بھی کیا جاتا ہے۔ اس طرح ایک نظام حکومت وجود میں آجاتا ہے۔ دوسرے الفاظ میں ادارے اور افراد مل کر حکومت بناتے ہیں۔ یہ حکومت پھر قوانین اور قواعد وضوابط کو یکجا کرتی ہے۔ ان قواعد وقوانین و ضوابط کے مجموعے کو جن کی روشنی میں کاروبار حکومت چلایا جاتا ہے آئین یا دستور کہا جاتا ہے۔یہ حکومت کے مختلف شعبوں کے اختیارات، ان کے باہمی تعلقات نیز شہریوں کے حقوق کابھی تعین کرتا ہے۔ان مقاصد کے حصول کےلئے اور کاروبار حکومت کومو�¿ثر طور پر چلانے کے لئے ایک آئین یا دستور کا نفاذ ضروری ہوتا ہے تاکہ کوئی بھی شخص یا ادارہ آئین میں دی گئی حدود کو پار نہ کرسکے۔

Read More